|
|
|
|
| |
สังคมศึกษา ประถมต้น (ป.1, ป.2, ป.3) |
| |
| หมายเหตุ เนื้อหาดังกล่าวใช้สอนพิเศษตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ ดังนั้นหากนักเรียนต้องการเรียนพิเศษ ในเนื้อหาที่ต่างออกไป ควรแจ้งให้ทางติวเตอร์ทราบก่อนเริ่มเรียน |
| |
เนื้อหากวดวิชา สังคมศึกษา ป.1 |
| สังคมศึกษา ป.1 เทอม 1 |
สังคมศึกษา ป.1 เทอม 2 |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ศึกษาเรื่องครอบครัว
- ครอบครัวของฉัน
- เด็กดีของครอบครัว
- ข้อตกลงในครอบครัว
- เรียนรู้เรื่องราวของตนเองและครอบครัว
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รอบรั้วโรงเรียนเรา
- โรงเรียนของเรา
- ห้องเรียนของฉัน
- ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียน
- ดูแลรักษาทรัพย์สมบัติของโรงเรียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ไม่ขัดสนเรื่องใช้จ่าย
- ฉลาดซื้อ ฉลาดใช้
- พออยู่ พอกิน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สิ่งแวดล้อมรอบตัว
- สิ่งแวดล้อมของเรา
- ทรัพยากรธรรมชาติ
- การพึ่งพากันทางธรรมชาติ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ย้อนสู่กาลเวลา
- วัน เวลาของฉัน
- เรียนรู้เรื่องปฏิทิน
|
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เราเป็นคนไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรามีศาสนา
- ศาสนาที่สำคัญที่ฉันรู้จัก
- พุทธประวัติโดยสังเขป
- ชาดก (วัณณุปถชาดก สุวัณณสามชาดก)
- วัด...ศูนย์รวมจิตใจของชาวพุทธ
- การปฏิบัติตนของชาวพุทธ
- พุทธสาวก พุทธสาวิกา (สามเณรบัณฑิต)
- ศาสนิกชนตัวอย่าง (พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช, เจ้าพระยาสุธรรมมนตรี)
- ประวัติวันสำคัญทางศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 มุ่งหาความดี
- พระรัตนตรัย (พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์)
- หลักคำสอนที่สำคัญ โอวาท ๓ (เบญจศีล, เบญจธรรม, สังคหวัตถุ ๔, กตัญญูกตเวที, มงคล ๓๘, บริหารจิต และเจริญปัญญา)
- พุทธศาสนสุภาษิต
- เรื่องน่ารู้จากพระไตรปิฎก
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 รู้วิธีฝึกปัญญา
- สติสัมปชัญญะ
- สมาธิ
- การสวดมนต์และการแผ่เมตตา
|
|
| |
เนื้อหากวดวิชา สังคมศึกษา ป.2 |
| สังคมศึกษา ป.2 เทอม 1 |
สังคมศึกษา ป.2 เทอม 2 |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การอยู่ร่วมกัน
- ครอบครัวไทย
- ยอมรับในความแตกต่าง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ครอบครัวดีมีรายได้
- ทำงานดีมีรายได้
- รายได้ของครอบครัวมาจากการผลิตและการบริการ
- ครอบครัวคือผู้ผลิตและผู้บริโภค
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ฉลาดซื้อฉลาดใช้
- การซื้อขาย แลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ
- การค้าขายแบบเสรี
- การวางแผนใช้จ่ายของครอบครัว
- บันทึกรายรับ-รายจ่าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สิ่งแวดล้อมรอบตัว
- สิ่งแวดล้อมในชุมชน
- สิ่งแวดล้อมทางสังคม
- การปฏิบัติตนเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 วัฒนธรรมและภูมิปัญญา
- วัฒนธรรมของชุมชน
- วัฒนธรรมไทยเป็นเอกลักษณ์ที่สำคัญของชาติ
- ภูมิปัญญาท้องถิ่น
|
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรามีศาสนา
- พระพุทธศาสนาเป็นเอกลักษณ์ของชาติไทย
- พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติถึงการออกผนวช
- ชาดก (วรุณชาดก วานรินทชาดก)
- วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 มุ่งหาความดี
- ศรัทธาในพระคุณของพระรัตนตรัย
- หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โอวาท ๓ (เบญจศีล, เบญจธรรม, หิริ-โอตตัปปะ, สังคหวัตถุ ๔, ฆราวาสธรรม ๔, มงคล ๓๘, บริหารจิต และเจริญปัญญา)
- พุทธศาสนสุภาษิต
- เรื่องน่ารู้จากพระไตรปิฎก
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 รู้วิธีฝึกปัญญา
- สติและสมาธิ
- หน้าที่ชาวพุทธ
- มารยาทชาวพุทธและการปฏิบัติตนต่อพระสงฆ์
- ศาสนพิธี
- พุทธสาวก พุทธสาวิกา (สามเณรราหุล)
- ศาสนิกชนตัวอย่าง (สมเด็จพระญาณสังวร, สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช)
|
|
| |
เนื้อหากวดวิชา สังคมศึกษา ป.3 |
| สังคมศึกษา ป.3 เทอม 1 |
สังคมศึกษา ป.3 เทอม 2 |
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ พระพุทธศาสนา
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๑.๑ เรามีศาสนา
- พระพุทธศาสนาเป็นรากฐานของสังคมไทย
- พุทธประวัติตั้งแต่การบำเพ็ญเพียรถึงปรินิพพาน
- พุทธสาวก พุทธสาวิกา (สามเณรสังกิจจะ)
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๑.๒ พัฒนาการทำความดี
- หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๑.๓ เรื่องน่ารู้สำหรับชาวพุทธ
- แนะนำพระไตรปิฎก
- เรื่องน่ารู้จากพระไตรปิฎก
- ชาดก (อารามทูสชาดก มหาวาณิชชาดก)
- พุทธศาสนสุภาษิต
- คำศัพท์ทางพระพุทธศาสนาที่ควรทราบ
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๑.๔ วิถีชาวพุทธ
- หน้าที่ของชาวพุทธ
- มารยาทชาวพุทธ
- การบริหารจิตและเจริญปัญญา
- ศาสนพิธี
- วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
- ศาสนิกชนตัวอย่าง (สมเด็จพระพุฒาจารย์, สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช)
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำรงชีวิตใน สังคม
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๒.๑ ศึกษาเรื่องชุมชน
- ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับตำบล
- การบริหารราชการส่วนท้องถิ่นในระดับตำบล
- การมีส่วนร่วมตามกระบวนการประชาธิปไตยในตำบล
- บรรทัดฐานและวัฒนธรรมในตำบล
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๒.๒ สิทธิ เสรีภาพ และกฎหมายที่ควรรู้
- สถานภาพ บทบาท หน้าที่ สิทธิ เสรีภาพ
- กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเองและครอบครัว
- สิทธิเด็กตามหลักสิทธิมนุษยชน
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ เศรษฐศาสตร์
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๓.๑ ใช้จ่ายอย่างพอเพียง
- การกระจายรายได้ของตนเองและครอบครัว
- ทรัพยากรในทางเศรษฐศาสตร์
- การเป็นผู้ผลิตและผู้บริโภคอย่างฉลาด คุ้มค่า และมีคุณธรรม
- เศรษฐกิจพอเพียง
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๓.๒ ชุมชนดีมีรายได้
- ทำงานดีมีรายได้
- การแลกเปลี่ยนสินค้า
- หน้าที่ของธนาคาร
- ภาษี
|
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ ประวัติศาสตร์
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๔.๑ เวลาและวิธีการทางประวัติศาสตร์
- การนับวัน เดือน ปี แบบไทย
- การศึกษาเรื่องราวของชุมชน
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๔.๒ การดำเนินชีวิตของคนในชุมชน
- ปัจจัยที่มีผลต่อการตั้งถิ่นฐานและการดำรงชีวิตของคนในชุมชน
- ลักษณะการดำเนินชีวิตของชุมชนในอดีตและปัจจุบัน
- วัฒนธรรมและภูมิปัญญา
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๔.๓ ความเป็นมาของชาติไทยและบุคคลสำคัญ
- ความเป็นมาของชุมชนที่เกี่ยวข้องกับความเป็นมาของชาติ ไทย
- ประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญของท้องถิ่นในอดีตและ ปัจจุบัน
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ ภูมิศาสตร์
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๕.๑ รู้จักชุมชน
- ชุมชนของฉัน
- แผนผังและแผนที่
- การวัดระยะเพื่อทำแผนผังและแผนที่
- หน่วยการเรียนย่อยที่ ๕.๒ สิ่งแวดล้อมรอบตัว
- สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติในชุมชน
- การใช้ทรัพยากรธรรมชาติของคนในชุมชน
- สิ่งแวดล้อมทางสังคม
|
|
| |
© สงวนลิขสิทธิ์โดย CHULAguide
หากผู้ใดทำซ้ำ ดัดแปลง แก้ไข เพื่อประโยชน์ในทางธุรกิจจะถูกดำเนินคดีตามกฎหมาย |
|